Estimados padres y madres:

El plazo para que matriculéis a vuestra hija o hijo está a la vuelta de la esquina. Seguramente tenéis ya tomada la decisión del centro en el que se integrará al sistema escolar y en el que permanecerá durante un período muy importante de su vida.

Por mi parte, quiero subrayar un aspecto que seguramente habréis tenido en cuenta en esa elección, y que va más allá del propio período escolar obligatorio. Me refiero a la lengua como vehículo de comunicación y de integración en la sociedad en que vivimos; como valor de convivencia, en definitiva.

Estáis viviendo en estos momentos una experiencia tan gratificante como es que, desde los primeros balbuceos, vuestros hijos e hijas están construyendo su mundo comunicativo a través del lenguaje. La integración escolar va a suponerles un salto más importante desde las relaciones familiares más domésticas al descubrimiento de otros ámbitos mucho más amplios.

Y es en este momento cuando el sistema escolar ofrece la oportunidad de optar por un modelo en el que se garantice que vayan a ser ciudadanos verdaderamente bilingües. Actualmente es el modelo D el que más garantías da en este sentido.

El bilingüismo es una de las claves de integración también para aquellas personas que habéis llegado recientemente de otro país o continente. El hecho de que vuestros hijos e hijas tengan la capacidad de hablar con soltura tanto en euskera como en castellano no deja de ser, además de una riqueza comunicativa evidente, una llave para la integración completa en este vuestro lugar de acogida.

Atentamente,

Koldo Artaraz Martin
El Presidente de la Mancomunidad de las Encartaciones.

Alumnado curso 2005-2006. Por modelo de enseñanza Bizkaia

La voluntad mayoritaria de los padres y madres a la hora de escoger el modelo lingüístico que desean para sus hijas e hijos es clara: los modelos D y B son los más solicitados. He aquí los datos de la matriculación en Enseñanza infantil en el presente curso 2005/06.

	Educación Infantil	Educación Primaria
Total	41.100	51.647
Modelo A	3.465	7.957
Modelo B	12.003	15.627
Modelo D	25.248	27.358
Modelo X	384	805

Fuente: Dpto. Educación Gobierno Vasco
(datos no definitivos)

Tomando en cuenta los datos anteriores, en Bizkaia, el 8,4% de los niños y niñas matriculados en Educación Infantil en el curso 2005-06 se han escolarizado en el modelo A, el 29,2% en el modelo B, el 61,4% en el modelo D y el 0,9% en el modelo X.

Alumnado curso 2005-2006 por modelo de enseñanza

La prematrícula se realiza en el propio centro de enseñanza que habéis escogido, en el plazo establecido al respecto por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco.

A continuación os mostramos la lista de los centros del municipio que ofrecen los modelos B y D:

ENKARTERRI
	Educación Infantil	Educación Primaria
Total	732	1.003
Modelo A	-	-
Modelo B	122	452
Modelo D	610	551
Modelo X	-	-

Fuente: Mancomunidad de las Encartaciones.

- ANGEL LARENA ET herri ikastetxea (ARTZENTALES): Modelo D (modelo B en 5º de EP)
- EDUARDO ESKARTZAGA HLHI herri ikastetxea (Gordexola): Modelo D (modelo B en 5º y en 6º de EP)
- ERETZA HLHI herri ikastetxea (Gueñes)......................D
- CO COENEN (Güeñes)................................................B

- CO AVELLANEDA (Güeñes): Modelo D en El (Modelo B de 2º a 6º de EP)
- CONCHA HLHI herri ikastetxea (Karrantza Harana)......D
- LA BALUGA ET herri ikastetxea (Sopuerta).................B
- CO SAN VIATOR (Sopuerta).......................................B
- JOSE SIERRA ET herri ikastetxea (Turtzioz)...............B
- MIMETIZ HLHI herri ikastetxea (Zalla).........................D
- CO MARISTAS (Zalla): Modelo D en EI y en 1º de Ei (modelo B de 2º a 6º de EP)

¿Qué os ofrece nuestro Sistema Educativo?

Las características principales del Sistema Educativo Vasco son las siguientes: la escolarización es voluntaria para los niños y niñas de 0 a 6 años y obligatoria para los de 6 a 16, y se distribuye en tres etapas: Educación Infantil, para los escolares de 0 a 6 años, en dos ciclos (0-3 y 3-6); Educación Primaria, para los escolares de 6 a 12 años; y Educación Secundaria Obligatoria, para los escolares de 12 a 16 años. Los alumnos pueden recibir la enseñanza en las dos lenguas oficiales (euskera y castellano) de nuestra comunidad, en función de tres modelos educativos: Modelo A (todas las asignaturas en

castellano, excepto euskera), Modelo B (algunas asignaturas en euskera y otras en castellano) y Modelo D (todas las asignaturas en euskera, excepto lengua española). Además, se imparte inglés a partir de los cuatro años. Las familias eligen el centro escolar y el modelo de enseñanza en el periodo habitual de matriculación (en febrero).

¿Qué se debe tener en cuenta al elegir centro educativo?

Si se usa más de un idioma en la enseñanza de los niños y niñas que comienzan la etapa escolar, es conveniente que los padres tomen en cuenta algunas consideraciones, tales como cuándo y cómo se usan los idiomas en la enseñanza, cuál es el equilibrio entre los idiomas usados en la escuela, en qué idioma(s) se organizan las actividades extraescolares o el tipo de colaboración existente entre los docentes y los padres y madres para extender la educación de los pequeños al hogar.

¿Afecta el plurilingüismo al rendimiento escolar?

Sin duda, expresarse en dos (o más) idiomas le acarreará ventajas en el futuro: lograr mejores opciones laboraes, poder comunicarse en varias lenguas, conocer más de una cultura... Además, las investigaciones pedagógicas realizadas en varios países indican que los niños y niñas que llegan a desarrollar bien dos idiomas y tienen capacidad para estudiar en esos dos idiomas con facilidad tienen con frecuencia un rendimiento escolar mayor que los monolingües.

Más Información
Delegación Territorial de Bizkaia
Gran Vía, 85. 48001 Bilbo
Tel. 944 031 000